我校举行“师带徒”工作经验交流会
为进一步有效促进老教师对年轻教师工作的指导，不断提高青年教师业务水平，9月17日下午，我校在永兴学校二楼会议室召开2020年“师带徒”工作经验交流会。校长董敏女士指出，指导教师要敢于发现问题，指出问题，在各个方面为年轻教师做好表率;从师教师要虚心学习，勤奋做事，多听课，要多思考教学上难点如何突破、重点如何处理，做到不仅...
2021-04-19
真正拉开孩子差距的，不是智商，而是这几个习惯！
一样的学校上学，一样的老师上课，为什么有的同学功课遥遥领先，成了令人羡慕的尖子生？有的同学却落后于人，成了班级里的差生？难道是他们智商各有高低？其实，智商绝不是形成差生、尖子生差距的主要原因！据研究，每个班孩子的智商水平大致是相同的，在一个40人的班级里很难找出1个智商过低或过高的学生。那么尖子生们都是如何炼成的？每个...
2021-04-19
孩子数学总说粗心，老师有妙招，专治孩子粗心！
假期检查孩子的作业，看着看着就一股莫名的火往上窜。把6看成了8，小数点点少了，写少了运算符号，把答案B写成了D等等。数学中出现的“马小虎”经常发生在小学生身上。马虎的习惯一旦养成，很是影响以后的数学学习，今天小数老师整理了一些应对方法，供大家参考和借鉴。1，认识不够，责任心不强，不拿马虎当回事，“区区小事，何足挂齿”，...
2021-04-19
