华山教育集团永兴学校初中部践行立德成人、立身成材、立志成功的办学理念，创设适合每一名学生发展的模式，以“给青春期学生一个成功的教育”，实现学生综合素质全面提升基础上的学业成绩优秀为育人目标，设立实验班、平行班、高考特长预备班，满足不同学生个性化发展需求。

初中部师资力量雄厚。特级教师、省优秀教师、市拔尖人才、全国特等奖、省优质课一等奖、数、理、化、生省级奥赛教练员、高级教师、省、市学科中心组成员占任课教师总数的51%。

初中部依据国家课程目标，立足学校内涵发展，明晰了“培养世界的中国人” 的育人宗旨。从民族根基、国际情怀、智慧卓越、身心健康四个方面提出学校的人才规格和培养目标，并从十六个维度阐述“世界的中国人”的核心素养：爱国、担当、明理、仁爱；思考、包容、合作、服务；善学、创造、探究、实践；乐观、坚韧、强健、和谐。概括地讲，“世界的中国人”要有民族情怀，要有一颗“中国心”，对祖国有深深的依恋，对中华文化有真挚的热爱，有着强烈的社会责任感和国家复兴的责任意识。“世界的中国人”要有国际视野，要有面向世界的多元文化意识，要有综合全面的知识基础和学术研究能力，要有理性的批判精神和开放的国际胸襟，要能走向未来。初中部从国家必修课程、自主体验式德育课程、拓展必修课程、跨学科学习课程、个性选修课程、国际教育课程六个维度构建学校立体课程，最大限度满足学生智能特点及个性特长，让每一个走进永兴学校中学的学生的才华都得以发现，让每一个学生的潜能都得以开发和发展，从而实现教育的创新，达到学生全面而和谐的发展。

在德育方面永兴学校初中部着眼于学生的终生可持续发展，以“成功做事，优秀做人”为育人核心，贯彻“生活上自主管理、思想上自我教育、学习上自主合作”的“三自”教育理念，让学生在“自由”之中懂得“担当”，在“自主”之上孕育“创造”，在“自省”之后完成“蜕变”。使学生的思想意识、道德情操、学习习惯得以有效的培养，促进了学科知识、学习能力的不断提高以及生理、心理的健康发展。

初中部坚持高效课堂教学模式研究，积极探索、兼收并蓄，形成了以“问题探究”为核心的课堂主导模式。以学生的知识能力、终身素养为根本点，注重学习标准的明晰化、学习过程的活动化、学习活动的生本化。关注学情、关注能力、注重体验、注重学法，在教师的专业化成长和学生的高效学习相促进、素质教育和应试教育相结合的道路上走出了一条崭新的通途。

立德立身立定根本，成人成材成就人生！目的是培养新型拔尖人才，培养主动学习、有想法有创意的优秀学生。实现学生综合素质全面提升基础上的学业成绩优秀,使学生真正成为在未来社会中有实力获得成功的人!

华山教育集团永兴学校初中部从共有三个年级。由 2008年学校创办时的6 个班级，发展到现在的 45个班级，目前在校学生（含外籍学生）已达 1800 余名。初中部共有专任教师 132名，其中硕士学位占 5 ％，本科学历占 99％；高级教师占 25 ％，一级教师占 55 ％，其它占 20 ％。

从2005年首届初中毕业生到目前历届毕业生，中考成绩一直名列前茅，尤其是初三（ 5 ）班杨祖睿同学以 621 分的成绩，获得 2011 年浦东新区中考成绩第一名。 

2012届初三毕业生中考总分平均分556分；市、区重点中学达线率68% ；普高达线率为 87%。

建校以来初中部教师先后获得区、市、国家级教学评优、基本功竞赛等荣誉称号的人数达一百二十余人次，其中数学学科教师 1 人获得全国课堂大赛一等奖第一名，化学学科教师 1 人获得全国课堂教学说课大赛一等奖。外语、数学、音乐、美术、科学和生命科学学科 7 人获得我市中青年教师课堂教学大赛一等奖。语文、外语、政治、音乐学科 6 人录制我市学科录像课程。 2 名教师获国家级科技进步指导奖， 7 名教师获得我市教学基本功大赛一等奖。在全国青少年科技发明大赛上，初中部学生陈力铭、赵英特同学 分别获得金奖、一等奖，建校以来获得了国家知识产权局颁发的产权专利证书共计180余项。